分機(jī)wifi的弊端及解決_分機(jī)功能

　　作文是一個(gè)人熟悉事物水平和語言文字表達(dá)能力分機(jī)wifi的弊端及解決的體現(xiàn)。我們要能夠把自己的見聞、感受和想象明白地寫出來分機(jī)wifi的弊端及解決，做到內(nèi)容具體、感情真實(shí)、語句通順、書寫工整。注重不寫錯(cuò)別字分機(jī)wifi的弊端及解決，會用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。養(yǎng)成留心觀察、認(rèn)真思考、勤于動(dòng)筆、認(rèn)真修改自己作文的習(xí)慣。

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　　天津?qū)W大有補(bǔ)習(xí)小學(xué)五年級的閱讀寫作課嗎咨詢 4OO819O114轉(zhuǎn)分機(jī)486O 使用方法--先撥打前十位,聽到語音提示“請輸入分機(jī)號碼”后按“分機(jī)數(shù)字”即可與老師通話。

　　學(xué)習(xí)指導(dǎo)：

　　1. 審清題意。包括審對象(寫人?寫事?寫活動(dòng)?寫物?);審范圍(時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、人稱等范圍);審重點(diǎn)(抓住題目的要害詞，即題眼)。

　　2. 明確中心。一種是題目本身就規(guī)定分機(jī)wifi的弊端及解決了文章的中心(如，《一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)》);另一種是只規(guī)定了寫作范圍，寫什么內(nèi)容，確定什么中心要靠自己來定(記自己印象最深刻的一個(gè)同學(xué))。

　　3. 選擇材料。材料要能反映文章所要表達(dá)的中心;材料要真實(shí);材料要有代表性、典型。材料的篩選要經(jīng)過幾個(gè)回合，反復(fù)思考?？梢韵葘⒛苡玫牟牧弦黄鹆_列出來，再根據(jù)題意的需要，選擇最有表現(xiàn)力，最具體而新鮮的材料，并安排主次詳略。

　　4. 組織材料。這就要求我們在寫文章之前先列好提綱，明確按什么順序?qū)?，先寫什么，再寫什么，最后寫什么，怎樣分段，怎樣銜接過渡;哪些詳寫，哪些略寫;怎樣開頭結(jié)尾等等，一一列出來，寫出來的文章才會條理清楚。

　　5.認(rèn)真修改。文章寫好后，必須認(rèn)真讀幾遍，邊讀邊查邊改。修改文章包括改正錯(cuò)別字，改通句子，正確標(biāo)點(diǎn)，注重條理清楚，以及重點(diǎn)部分是否具體等。