草花機(jī)作弊演示_草花機(jī)破解是真是假

　　前陣子，冰冰和幾個(gè)大學(xué)同學(xué)聚上了……

　　酒足飯飽之刻，好基友們開始各種海聊，聊著聊著就扯到了當(dāng)年考試作弊。其實(shí)冰冰當(dāng)初就很抗拒作弊這件事的，因?yàn)閺男〖依锞徒o草花機(jī)作弊演示我各種灌輸古人作弊的下場(chǎng)……

　　咱們今天先聊聊……

　　其實(shí)，古人作弊的手段，那可真可以說是八仙過海各顯神通，讓人始料不及。并不比今天花樣兒少。

　　冰冰就曾經(jīng)在一些介紹古代科舉制度的展覽中，看過古代考生以蠅頭小字將預(yù)先準(zhǔn)備的必考內(nèi)容，抄寫在衣服或其它用品中作弊用的實(shí)物。這或許是一種最常用的方式。

　　清代嘉慶年間，福建鄉(xiāng)試時(shí)，貢院第一道門的考官監(jiān)督考生搜檢進(jìn)入。

　　士兵搜出一個(gè)平日以教書為業(yè)的清苦考生夾帶了一個(gè)包裹?？脊訇愯b亭親自拿過包裹放在自己身邊，讓士兵再搜，士兵仔細(xì)查過該考生的考籃，報(bào)告沒有其它問題。陳考官看著嚇呆了的這位考生說草花機(jī)作弊演示：“既然沒有夾帶，還站在這里不進(jìn)去干什么草花機(jī)作弊演示？”

　　考生趕緊領(lǐng)了考卷進(jìn)場(chǎng)。一旁人員吃驚之余也不敢多言，懸著的一顆心總算放下。也就是這位考官心善，同情教書先生不易，既然已經(jīng)沒收了企圖帶入的包裹就放了他一碼。不然，很可能這位考生的考試資格都沒了。

　　可以夾帶的地方當(dāng)然不止是考籃，有藏在衣服夾層中、鞋墊上，乃至鞋底夾層中的，甚至有藏在食物里面的。

　　監(jiān)考部門只能嚴(yán)加搜查，一旦查出嚴(yán)加重罰。并且規(guī)定帶入的坐墊和布袋必須是單層的，吃的東西全都掰開，籃子也要用空透的。

　　可是魔高一尺道高一丈，還是杜絕不了夾帶行為。

　　考官有時(shí)也參與作弊，有一種稱作“割卷”的方法。考生家買通考官，利用閱卷的機(jī)會(huì)將別的考生的試卷割下來換到指定考生的卷子上。

　　還有一種內(nèi)外勾結(jié)的惡劣方法叫做“蜂采蜜”，買通負(fù)責(zé)謄錄考生試卷的謄錄官，由他將偷印的卷子帶入謄錄房，等某考生的試卷到了，就將之前考卷中寫得好的詞句結(jié)合起來抄成一篇試卷冒充該考生的，隨即把他原來的試卷燒掉。自己再按照正常程序用紅筆謄錄一份，做到天衣無縫。

　　花不起買通考官和謄錄官的錢，只能另辟奇徑。有專門從事偷竊的梁上君子，在科考期間被雇來換試卷，或者向考場(chǎng)內(nèi)傳遞消息。小偷也利用自己的身手在此期間狠賺一筆。

　　現(xiàn)在流行的高考移民，其實(shí)古代也有類似的行為，叫做“冒籍”。

　　和現(xiàn)在一樣，每個(gè)省份考試難度不同，錄取人數(shù)不同。比如在江蘇稍差一點(diǎn)考不上的，到了偏遠(yuǎn)省份就能考中。這就出現(xiàn)了去其它地方冒充當(dāng)?shù)貙W(xué)子參加考試的，當(dāng)然一旦查出也是要嚴(yán)加追究的。

　　清末狀元張謇在考秀才時(shí)就因?yàn)榻K海門考生多而名額少，考秀才比其它地方難數(shù)十倍，家里讓他冒籍到江蘇如皋考中了秀才。為此還受到官府和所冒充的那家人數(shù)年的敲詐勒索，幸虧器重張謇的海門訓(xùn)導(dǎo)向通州知州求情，得以回歸海門原籍。

　　不然，差點(diǎn)斷送了中國(guó)近代一位偉大的狀元實(shí)業(yè)家。

　　朝廷對(duì)于科舉舞弊查處的力度其實(shí)是很大的。特別是對(duì)于徇私舞弊的考官，一經(jīng)查實(shí)便是從重從嚴(yán)。

　　清順治年間，江南鄉(xiāng)試結(jié)束后，有人舉報(bào)主考官方猶徇私，錄取的舉人都是其家族成員。皇帝下令嚴(yán)查，在無法確定時(shí)采取了復(fù)試的方法，由兵士提著刀監(jiān)考。

　　結(jié)果，有的考生們表現(xiàn)水平較差，甚至有交白卷的。這下就算是坐實(shí)的舞弊行為，交白卷的那位考生被打40大板，還連累父子兄弟一道流放二十多年。其他復(fù)試考得湊合的也被革去功名。

　　考官們就更慘了，主考官方猷、副主考錢開宗被殺頭，同考官18人統(tǒng)統(tǒng)被處以絞刑，妻子家產(chǎn)也被罰沒。

　　此后的康熙、雍正、乾隆、嘉慶、咸豐各朝均有考官甚至考生因?yàn)樽鞅妆惶幩赖摹?/p>

　　在光緒年間的浙江鄉(xiāng)試舞弊案中，魯迅的爺爺、身為內(nèi)閣中書的周福清為了讓幾次鄉(xiāng)試都名落孫山的兒子周伯宜能夠中舉，企圖賄賂同年舊識(shí)的主考官。他派家丁前去聯(lián)絡(luò)，卻被對(duì)方連人帶信一并扣留，然后押交地方官府處理。

　　只是因?yàn)椤瓣P(guān)節(jié)未成，贓未與人”以及“投案自首”的情節(jié)， 周福清才幸免于難，還是落個(gè)“斬監(jiān)候，秋后處決”的死緩之刑。魯迅的父親周伯宜也從此被剝奪了應(yīng)試的權(quán)利，最后憂郁而死，導(dǎo)致家道破落。

　　所以說啊，與其琢磨那些考試作弊的歪門邪道，還不如認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。學(xué)到的干貨才是草花機(jī)作弊演示你自個(gè)兒的，作弊只能蒙混一時(shí)，終歸還是會(huì)被人發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)草包。

　　作為一個(gè)出過國(guó)，曾經(jīng)在眠眠家蹭過半年地鋪的人，知道英語不好有多么地挫，我以前不僅下載過一些學(xué)英語的APP，打卡背單詞，甚至還在好多年之前就花過2萬多的巨款去了某個(gè)著名的英語機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，去上了三堂課就沒去過了（還不如吃頓好的），這在朋友圈成為了一個(gè)學(xué)英語的梗，有人說要學(xué)英語就會(huì)提到我，然后被嘲笑一番：一個(gè)線上課程能有用草花機(jī)作弊演示？

　　但是為了這頓懷石料理呢，還是可以試一下的，于是我下載了連岳老師推薦的這個(gè)“英語流利說”app，針對(duì)自己不燃又容易放棄的個(gè)性，我選擇了一個(gè)有獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、達(dá)標(biāo)之后可以全額退費(fèi)的課程——“懂你英語”，算是為大家測(cè)評(píng)一下，如果好學(xué)，我就能看遍國(guó)際網(wǎng)站，跟上學(xué)術(shù)主流，寫好稿子······吃上大餐！

　　使用后發(fā)現(xiàn)，它簡(jiǎn)直是為了我們這種無法燃燒的人準(zhǔn)備的！它有靈活多樣的激勵(lì)機(jī)制，隨時(shí)隨地給你“燃料”！

　　1、學(xué)習(xí)目標(biāo)效果具體可預(yù)見，很“燃”！

　　一開始當(dāng)然要設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，它會(huì)先給你來個(gè)摸底測(cè)試，然后根據(jù)你的實(shí)際水平分level：

▲哈哈，說我的發(fā)音像希拉里，好嗨森～

　　然后你再根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)……我選了比自己現(xiàn)有等級(jí)高兩個(gè)級(jí)別的LV5，如果努力學(xué)習(xí)了以后就能適應(yīng)聽起來都很高大上純英文辦公環(huán)境了，真是想想都很“燃”??！

　　2、貼近生活的情景對(duì)話學(xué)了就能用，很燃！

　　一開始的練習(xí)，都是一些貼近日常生活工作的情景對(duì)話，而且跟一般軟件不同的是，它的生詞只占一成到兩成，聽到熟悉的語句而不是讓我感到距離感和陌生感的陌生單詞，我會(huì)充滿熟悉的感覺，比較自信，不怯于開口。

　　HOW about this weekend？就是”這個(gè)周末過得怎么樣嘛？“，對(duì)于離開學(xué)校已經(jīng)快十年的我來說，這些單詞簡(jiǎn)單但常用的句子是最能鼓勵(lì)我信心的，在反復(fù)操練和記憶同時(shí)，還加深了我對(duì)常錯(cuò)語法正確用法的印象。

　　例如什么“in/on/at”這種聽起來就十分頭疼的介詞再配上固定用法，一不小心就忘記到九霄云外，真正用起來就亂來一通，“懂你英語”將其放置在一些熟悉的場(chǎng)景當(dāng)中，再看似練習(xí)語音的過程中加之，多練幾次就記住了某個(gè)語法點(diǎn)。

　　在這么多年和身體里懶惰的自己斗智斗勇的過程中，我深深知道對(duì)于我這樣不喜歡死記硬背的人，只有在游戲與實(shí)踐中的學(xué)習(xí)是記得最牢的，情景練習(xí)就是實(shí)踐，慢慢的總能練到你脫口而出，終于可以擺脫“學(xué)英語=背單詞”的怪圈圈。

　　3、學(xué)習(xí)就像“通關(guān)打怪”，很燃！

　　至于游戲，那是燃燒最大的助力，“懂你英語”就很懂這一點(diǎn)。

它有比較科學(xué)的打分制度，每答對(duì)一道題都會(huì)聽到“噌”的一聲，然后金幣彈出來：

完成一個(gè)課時(shí)要累計(jì)到足夠的星星，才能通往下一關(guān)：

完成規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)：

另外，每一個(gè)句子，范例念完后都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)錄音鍵，你可以跟讀，也可以不讀。但如果你主動(dòng)跟讀了，只要基本流利、無誤，就可以得一塊金幣。

　　主動(dòng)跟讀的頻率和正確率越高，課時(shí)的分?jǐn)?shù)也會(huì)越高。所以我從第一天的死都不開口，到現(xiàn)在看到錄音鍵就小興奮，是的，是的，我是一個(gè)特別鐘愛賺錢的人，看到金幣心里就好高興。

　　4、群組學(xué)習(xí)不斷地鞭策你，不燃不行??！

　　我購買了半年（499元）的課程，系統(tǒng)附送了一個(gè)班主任督學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。

　　本來我對(duì)這個(gè)蠻不信任的，但還是抱著不用白不用的心態(tài)，進(jìn)了學(xué)習(xí)群。然后發(fā)現(xiàn)，“懂你英語”又懂了我一下。

　　班主任讓群里的學(xué)員三四個(gè)人結(jié)隊(duì)，互相監(jiān)督，每天打卡。我們小隊(duì)四個(gè)人分別來自北上廣和東北，有工科男、主婦、商人還有我這個(gè)公號(hào)狗。

　　因?yàn)槊鎸?duì)的是真人，和你的訴求、起點(diǎn)相似的人，而不是冷冰冰的機(jī)器人，這就大大提高了我的自覺性。

　　而且這樣的學(xué)習(xí)模式，讓我有點(diǎn)回到高中時(shí)代。

　　對(duì)于冰冰這類不太自覺的人而言，學(xué)習(xí)的環(huán)境很重要，“懂你英語”給了我一個(gè)模擬的課堂環(huán)境，這點(diǎn)是我最看重的。

　　每天的課程任務(wù)完成后，馬上就可以查看到今天的學(xué)習(xí)效率是多少，拿到幾分，水平如何，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)達(dá)不達(dá)標(biāo)，還可以重溫題目的疑難點(diǎn)分析，反饋異常及時(shí)。以前還得等老師改完作業(yè)，現(xiàn)在半分鐘不必等就能看到自己的成績(jī)了，甚至還幫你做好最近一段時(shí)間的對(duì)比。

　　對(duì)于一個(gè)想要完美達(dá)標(biāo)所有要求的人來說，屏幕上那些“完美”“良好”亦或者“較差”等字眼就顯得非?；窝?，測(cè)試題我要是沒有拿到所有的星星，我會(huì)考慮再去考一遍……然而不知不覺你就又多練習(xí)了一遍，也挺好的，所以想要拿到非常好的成績(jī)，還是要下苦功的。

　　認(rèn)真查看了“懂你英語”給出的改進(jìn)意見，重聽回自己的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)的原音，才發(fā)現(xiàn)原來自己的語調(diào)、重音詞、自然斷句等都有這樣或那樣的問題，這些都是自己平時(shí)很難發(fā)現(xiàn)的。

▲綠色就是念得好的，紅色就是要加強(qiáng)的，非常直觀。

　　知道了改進(jìn)方向，在第二次做發(fā)音題時(shí)就會(huì)特別留意聽原音，一遍又一遍地模仿，把握好句子發(fā)音的各個(gè)細(xì)節(jié)，很快，發(fā)音題的得分基本上能拿七十多八十分了——這種找到了學(xué)習(xí)竅門從而可以進(jìn)步神速的過程，還真是很有成就感的。

　　你在180天內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到90個(gè)小時(shí)，

　　學(xué)習(xí)效率和表現(xiàn)水平達(dá)到90，

　　就可以全額退還學(xué)費(fèi)了！

　　這種激勵(lì)也是燃料的一部分??！

　　努力學(xué)習(xí)，就可以把學(xué)費(fèi)給學(xué)回來，多么良苦用心的學(xué)習(xí)APP啊，真是業(yè)界良心啊。

　　同學(xué)們，這說明在任何世界任何時(shí)代任何次元任何質(zhì)素，認(rèn)真學(xué)習(xí)是唯一一條通向更好生活的路，讓自己每一天都比昨天好一點(diǎn)，每一天都比昨天多懂一點(diǎn)，這種感覺還真是挺燃的呢……