事發(fā)休息室
男童被夾擊下體慢速靜音粉碎機，無人制止!
男童呼救
身旁另一老師笑慢速靜音粉碎機了!
一個幼兒園老師虐待男童的視頻在汕尾某網(wǎng)站瘋傳。視頻顯示慢速靜音粉碎機，在孩子們位于休息室的床上慢速靜音粉碎機，今年6歲的男童立立的下體，遭到幼師王某瑤雙腳夾擊，雖然立立極力掙扎并發(fā)出尖叫，但王某瑤并沒有停止虐待，附近的幾位老師也未對這一行為進行制止。而在王某瑤虐待立立時，幼師張某興卻在拍視頻助興。男童下體遭一女幼師雙腳夾擊 另一老師卻錄像助興事發(fā)休息室男童下體遭一女幼師雙腳夾擊 另一老師卻錄像助興男童被夾擊下體，無人制止!男童下體遭一女幼師雙腳夾擊 另一老師卻錄像助興邪惡的雙腳!
幼兒園虐童事件發(fā)生在汕尾市海豐縣附城鎮(zhèn)東歡幼兒園。視頻顯示，在看起來像是孩子們休息的地方，一名身穿白色上衣的老師不斷拉扯男童的衣服。更嚴重的是，在男童極力掙脫的過程中，該老師還用腳多次夾擊男童下體，整個過程中孩子不斷哭著說“放手”“不要不要”，然而，在場的老師沒有一個加以阻止。男童下體遭一女幼師雙腳夾擊 另一老師卻錄像助興男童呼救男童下體遭一女幼師雙腳夾擊 另一老師卻錄像助興身旁老師笑了!男童下體遭一女幼師雙腳夾擊 另一老師卻錄像助興幼兒園的宣傳語。
據(jù)警方調(diào)查，涉肇事幼師為王某瑤，無幼師資格證，視頻拍攝者叫張某興，原是該幼兒園幼師，7月27日辭職離開該園。被虐男童叫立立，今年6歲，就讀學(xué)前班。
[幼兒園] 本是玩鬧不過動作粗暴
東歡幼兒園女老師腳夾男童下體視頻在網(wǎng)絡(luò)上曝光后，受到了社會譴責(zé)。該幼兒園主要負責(zé)人鄭某嘉就此視頻中的內(nèi)容回應(yīng)稱，7月11日上午，幼兒園吃完午飯后休息，視頻中的這位名叫立立(化名)的男童比較調(diào)皮，不肯老實睡下來午休，到處亂跑。一個女老師對他進行訓(xùn)斥教育，隨后，穿白色衣服的女老師上前，對年僅6歲的立立進行“剪刀腳”教育，強行束縛孩子的行動，結(jié)果發(fā)生視頻中的那一幕幕。
“半教育半玩鬧那樣的?！编嵞臣握f，不過涉事老師的動作用得太粗暴了，有點不當(dāng)，“有失職業(yè)道德”。
[家屬] 希望孩子成長不受影響
立立的舅舅在接受媒體采訪時介紹，孩子在東歡幼兒園已經(jīng)呆了好幾年，此前，家屬沒有聽孩子說過學(xué)校老師有虐待他們的事情;視頻在網(wǎng)上曝光后，立立母親看到兒子的遭遇，一度暈倒，家屬們找到幼兒園，要求給個說法。
昨晚，立立的舅舅稱，事情已經(jīng)圓滿解決了，家屬不想就此事再說什么;只是希望立立將來的成長盡量不要受這件事情影響。
[處理] 涉事幼兒園被責(zé)令停業(yè)
東歡幼兒園老師腳夾男童下體視頻在網(wǎng)上曝光后，海豐縣教育局會同附城鎮(zhèn)派出所介入調(diào)查。經(jīng)調(diào)查，相關(guān)視頻拍攝于2015年7月11日，拍攝者張某興(女，海豐縣附城鎮(zhèn)人，原為該幼兒園幼師，7月27日后已辭職離開該園)，舉辦者為鄭某嘉(女，海豐縣大湖鎮(zhèn)人)，肇事幼師王某瑤(女，海豐縣附城鎮(zhèn)人)，受虐兒童為立立(男，6歲，海豐縣人)。
8月14日，海豐縣教育局對外通報稱，獲悉此事后，教育局第一時間聯(lián)系視頻中被虐幼兒的家長進行溝通，安撫情緒，做好思想工作;同時，在公安派出所的全力配合下，及時將涉事幼兒園舉辦者、視頻拍攝者和肇事幼師等召喚到位，進行調(diào)查詢問，了解事件發(fā)生的過程。
至8月14日凌晨2時30分左右，事件處置完畢，涉事各方初步達成調(diào)解協(xié)議，受虐幼兒家屬情緒穩(wěn)定。目前，教育局對該幼兒園作出停業(yè)的處理決定，并于8月14日發(fā)出停業(yè)通知。
[話外] 家長如何防止小孩被虐待
文中事件實在錄視頻曝光后才被發(fā)覺，但不是所有的小孩被虐待都會這么幸運被發(fā)現(xiàn)，作為家長，如何防止小孩被虐待?
好的教育是基礎(chǔ)。從小教育孩子正確的為人處世方式。養(yǎng)成好習(xí)慣，不亂打人，調(diào)皮搗亂。這樣的乖孩子，上學(xué)了老師自然會喜歡。
家長可以的話，可以與孩子的老師搞好關(guān)系。經(jīng)常發(fā)個信息問候之類的。可以用合適您自己的方式。
盡量送孩子去監(jiān)控設(shè)施，口碑好的幼兒園上學(xué)。相對還是比較放心的。當(dāng)然有些老師會在監(jiān)控不到的地方打罵孩子，需要您提醒孩子及時告知家長。
學(xué)會與孩子聊天，從中探知孩子有沒有遭受到不公平待遇。
檢查孩子身體，發(fā)現(xiàn)傷痕及時問清楚狀況。發(fā)現(xiàn)孩子情緒和心情不好，要慢慢探聽出詳情。
要告訴孩子有正確的防護意識，告訴孩子保護自己的方法。比如老師打罵他，要乖乖聽話，回家及時告訴父母等監(jiān)護人。同學(xué)朋友欺負他，讓他用正確的方法保護自己，比如告訴老師等。
孩子突然不想去上學(xué)或者發(fā)現(xiàn)有異樣?？梢再I只錄音筆，放到孩子書包，聽一下孩子是否受到過不好的待遇，找出原因，想辦法解決。
當(dāng)然孩子還小，我們家長需要一步步慢慢引導(dǎo)孩子。有錯誤要及時更正。不但能養(yǎng)成孩子良好的性格，也會使他們在社會中受益。
給來自攜帶GPS定位器或者手表，時常遠程靜音關(guān)懷孩子的實時情況。
[相關(guān)] 兒童GPS定位器(手表)有哪些功能?
1、全球GPS定位。家長可隨時通過手機或電腦一鍵查看孩子的實時位置。
2、行蹤軌跡記錄。孩子去過哪里，停留多久，一鍵查看，一目了然。
3、雙向通話。家長可隨時通過手機呼叫孩子，孩子也可以通過1號和2號鍵快速向家人撥打電話。
4、一鍵SOS求救。萬一遇到特殊情況，孩子只需要按下S鍵即可向家人發(fā)出當(dāng)前的位置和求救信息。
5、虛擬圍欄。家長可通過手機或電腦在地圖上劃出限定區(qū)域，一旦孩子離開或進入限定區(qū)域，家長會馬上收到短信或電話報警。
6、低電量提醒。當(dāng)定位器的電量低于10%，定位器會自動發(fā)送短信提醒家長及時充電。
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